Образовательная организацияимеет два здания, которыеразмещены в типовом отдельно стоящем 2-х и 3-х этажных зданиях, имеют собственную огражденную территорию. Функциональное зонирование соответствует требованиям СанПиН 2.1.3. 2630-10. Содержание территории соответствует требованиям. Уборка территории и удаление мусора проводится регулярно. Имеется контейнерная площадка. Общая учебная площадь составляет: 1-е здание – 584,8 кв. м.; 2-е здание – 2426,7 кв. м

Зданиядошкольного учрежденияи здание начального, основного общего образования благоустроенны, имеют централизованные системы водоснабжения, отопления, канализации и электроснабжения. Ежегодно в период подготовки к новому учебному году проводится освежающий ремонт помещений, санузлов и пищеблока.
Образовательное учреждение обеспечено полностью мебелью, ежегодно происходит замена сломанных и не подлежащих ремонту комплектов. Специализированные учебные кабинеты по набору помещений, площадям и оборудованию соответствуют требованием СанПиН 2.1.3.2630.10

Естественное освещение имеется во всех помещениях для постоянного пребывания. Искусственное освещение организовано светильниками с люминесцентными лампами. Возможность проветривания имеется, режим проветривания соблюдается. Механическая вентиляция в пищеблоке исправна. Питьевой режим кипяченой водой в столовой организован и соответствует требованиям. Организована доочистка питьевой воды.
Материально-техническая база образовательного учреждения постоянно совершенствуется и обновляется за счет бюджетных и внебюджетных средств.

В образовательном учреждении кроме игровых помещений, кабинетов для практических занятий имеются кабинеты администрации (2),методический кабинет.

Образовательное учреждение имеет в наличие комплекты лицензионного (Windows) и общесистемного и прикладного программного обеспечения (операционная система, офисные программы - редакторы текстов, таблиц) для каждого компьютера.

Компьютеризованны рабочие места администрации (7 ПК), учителей-предметников, музыкального руководителя, воспитателей.
Открытость информационного пространства образовательного учреждения обеспечивает Сайт МБОУ ПГО "СОШ п. Зюзельский". Структура сайта отвечает требованиям п.п.4,5 статьи 32 Федерального закона «Об образовании» РФ. Адрес нашего сайта: zuschool.uralschool.ru

На 2021 год все педагоги и административные работники образовательного учреждения владеют компьютером на уровне уверенного пользователя, 100% педагогов пользуются личной электронной почтой, более 90% педагогов систематически посещают в глобальной сети профессиональные сайты, форумы.

Характеристика развивающая предметно-пространственная среда в групповых помещениях дошкольного образования

Развивающая предметно-пространственная среда обеспечивает максимальную реализацию образовательного потенциала пространства Учреждения, группы и участка, материалов, оборудования и инвентаря для развития детей раннего и дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления их здоровья, возможность общения и совместной деятельности детей (в том числе детей разного возраста) и взрослых, двигательной активности детей, а также возможности для уединения.

Развивающая предметная среда моделирует ближайшее и перспективное развитие детской деятельности, что является ее базисным признаком и отличает от обычной бытовой предметной среды. Это значит, что статус развивающей имеет не всякое материально-техническое оснащении образовательной организации, а только предметная среда, обеспечивающая развитие разнообразных видов деятельности ребенка, их переход к более сложным формам

Развивающая предметно-пространственная среда обеспечивает реализацию ООП ДО; учет национально-культурных, климатических условий, в которых осуществляется образовательная деятельность; учет возрастных особенностей детей раннего и дошкольного возраста.

Развивающая предметно-пространственная среда ДОУ (далее - РППС) соответствует требованиям ФГОС ДО и санитарно-эпидемиологическим требованиям.

В построении РППС педагоги опираются на предоставление детям права самостоятельно проектировать предметно-пространственную развивающую образовательную среду с учетом психофизических особенностей, потребностей и интересов детей раннего и дошкольного возраста.

Развивающая предметно-пространственная среда – часть образовательной среды, представленная специально организованным пространством (помещениями ДОУ, прилегающими и другими территориями, предназначенными для реализации ООП ДО), материалами, оборудованием, электронными образовательными ресурсами (в том числе развивающими компьютерными играми) и средствами обучения и воспитания детей раннего и дошкольного возраста, охраны и укрепления их здоровья, предоставляющими возможность учета особенностей развития каждого ребенка.

В каждой возрастной группе ДОУ созданы условия для самостоятельного активного и целенаправленного действия детей во всех видах деятельности:

· условия для развития игровой деятельности (игровые уголки в соответствии с возрастом детей);

· условия для развития двигательной активности детей (физкультурные уголки);

· условия для проведения психолого-коррекционной работы (коррекционные уголки в группах, содержащие игры и пособия по всем разделам коррекционной работы с детьми, имеющими нарушения в развитии);

· условия для развития детского творчества (уголки изобразительной и конструктивной, театрализованной и музыкальной деятельности детей);

· условия для воспитания экологической культуры (природные уголки и уголки детского экспериментирования).

·условия для развития познавательной активности и речи (пособия и материалы).

Педагогический коллектив заботится о сохранении и развитии материально- технической базы и создании благоприятных условий пребывания детей в ОУ.

Сведения об обеспечении доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

В МБОУ ПГО "СОШ п. Зюзельский" предоставляет услуги дошкольного образования, начального и основного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья, а так же для детей - инвалидов в рамках инклюзивного образования посредством реализации образовательных программам дошкольного образования, начального и основного образования, адаптированных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей, обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Имеется возможность предоставления дошкольного, начального и основного образования в форме обучения на дому, кратковременного обучения.

Конструктивные особенности зданий МБОУ ПГО "СОШ п. Зюзельский" не позволяют предусмотреть подъемники, а так же другие приспособления, обеспечивающие доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ для обеспечения доступа в здание образовательной организации предоставляется сопровождающее лицо. Для удобства ориентирования слабовидящих людей на каждом лестничном марше по краю первой и последней ступеньки на всю ширину ступени, выполнена контрастная полоса ярко-жёлтого цвета с рельефными узкими полосками. Это помогает предупредить незрячих людей о начале и о конце лестничного марша. На прозрачных полотнах дверей размещена яркая контрастная маркировка. У центрального входа оборудованы кнопки вызова персонала.На центральном входе, на 1 этаже размещены таблички с рельефным брайлевским шрифтом.

В образовательном учреждении разработан паспорт доступности объектов социальной инфраструктуры:

• Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры СО (Нагорная, 9)>>>
• Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры СО (пер. Молодежный 5)>>>

Сведения о материально-техническом обеспечении школы для обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов-->>Посмотреть

В ОУ имеется следующий набор учебных помещений площадью;

· Групповые помещения – 5

· Классные комнаты - 13

· Спортивный зал - 1

· Музыкальный зал - 1

· Библиотека - 1

Групповые и классные помещения расположены на первом, втором и третьем этажах зданий. Оснащение: групповые помещения разделены на центры, оснащенные необходимым количеством развивающих материалов; классы оснащены всем необходимым оборудованием для ведения урочной и внеурочной деятельности

В дошкольном образовании:

· Центр речевой, познавательной, социально-коммуникативной активности (библиотека, магазин книги, парикмахерская, театр, дом и др.)

· Центр двигательной активности

· Познавательно-исследовательский центр

· Центр песка и воды

· Центр природы (дидактические материалы: растения, животные, материалы для наблюдениями за изменениями в природе, мини-музей)

· Игровой центр (конструирования, дидактических игр и др.

· Уголок для релаксации, уединения

· Музыкальный центр

· Центр краеведения мини-музей

· Центр безопасности

В классных кабинетах:

· Территория учителя – предметника

· Территория обучающихся

Оборудованных учебных кабинетов, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, отсутствуют.

Объекты для проведения практических занятий, а также, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями,не имеются

Библиотека расположена в основном здании общеобразовательного учреждения. Оборудована компьютером, принтеров, также имеется выход в Интернет. Библиотека оснащена художественной литературой для дошкольного образования, начального образования и основного образования.

Учебники приобретены для всех обучающихся образовательной организации.

Учебных пособия образовательное учреждение не приобретает.

Библиотека образовательной организации располагает фондом художественной литературы, учебной, методической литературы, периодическими подписными изданиями:

· фонд художественной и методической литературы - 5413 экз.,

· фонд учебной литературы - 3301 экз.,

Библиотека не приспособлена для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Дошкольное образование располагает музыкальным залом с полным комплектом спортивного оборудования и инвентаря, в котором проводятся занятия физической культурой

Начальное и основное образование располагает спортивным залов, общей площадью 80,2 кв. метра с полным комплектом спортивного оборудования и инвентаря.

На территории образовательного учреждения располагаются беговая дорожка и плоскостные спортивные сооружения:

· волейбольная площадка;

· баскетбольная площадка;

· турники.

Объекты спорта, приспособленные для инвалидов и детей с ОВЗ,отсутствуют.

Печатные (учебные пособия,хрестоматии, энциклопедии, рабочие тетради,атласы, раздаточные материалы и т.д.)

Электронные образовательные ресурсы (мультимедийные презентации, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии и т.п.)

Аудиовизуальные (слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы,фильмы на цифровых носителях (Video-CD, DVD, BluRay. HDDVD и т.п.)

Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски).

Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные).

Материал для экспериментальной деятельности(компас, барометр, колбы, и т.д.)

Спортивное оборудование (гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи, лыжи и т.д.)

Демонстрационное оборудование, приборы, инструменты (музыкальные инструменты):

· музыкальный центр,

· набор шумовых инструментов,

· пианино акустическое,

· детский барабан, ксилофон,

· металлофон,

· треугольник,

· маракасы,

· набор колокольчиков,

· гусли,

· трещотки,

· деревянные ложки.

Электронные средства обучения (CD, DVD, проектор, видеофильмы, телевизор)

Комплект учебных видеофильмов
Демонстрационные учебно-наглядные пособия
Портреты отечественных и зарубежных композиторов
Комплект демонстрационных учебных таблиц по музыке для начальной школы
Комплект демонстрационных учебных таблиц

Средства обучения и воспитания, приспособленные для инвалидов и детей с ОВЗ,отсутствуют.

Полноценное и сбалансированное питание способствует профилактике заболеваний, повышению работоспособности и успеваемости, физическому и умственному развитию детей и подростков, создает условия для их адаптации к современной жизни.

Чтобы вырастить здорового ребенка, необходимо создать все условия для его воспитания и развития. Поэтому одним из основных направлений, которое определяет здоровье ребенка, его физическое и умственное развитие является организация качественного питания подрастающего поколения.

Для решения этой задачи и была разработана Программа развития организации питания в образовательном учреждении, которая предполагает, что правильно организованное питание, несомненно, поможет сохранять здоровье школьников.

В связи с этим перед школой стоит огромная ответственность в вопросе организации питания учащихся.

Основными задачами МБОУ ПГО «СОШ п.Зюзельский»по организации питания учащихся являются:

·Обеспечение бесплатным и льготным питанием категорий учащихся, установленных Правительством Свердловской области;

·Создание благоприятных условий для организации рационального питания обучающихся с привлечением средств родителей (законных представителей);

·Укрепление и модернизация материальной базы помещений пищеблока образовательного учреждения;

·Развитие новых форм обслуживания и повышение культуры питания;

·Обеспечение санитарно-гигиенической безопасности питания;

·Проведение систематической разъяснительной работы среди родителей (законных представителей) и обучающихся о необходимости горячего питания.

На базе МБОУ ПГО «СОШ п.Зюзельский»используется традиционная форма организации горячего питания: сотрудничество школы и ООО "Комбинат общественного питания", организующего питание учащихся.

График посещения столовой

Стоимость питания в день

Льготные категории учащихся, имеющие право на бесплатное горячее питание

Дети-инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья в дошкольных группах получают4-х разовое питание,с дополнительной витаминизацией. Имеется примерное пятнадцатидневное меню и пятнадцатидневное меню для детей с пищевой аллергией.Дети-инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья начального и основного общего образования получают 2-х разовое бесплатное питание

Дети-инвалиды питаются в МБОУ ПГО «СОШ п. Зюзельский»бесплатно.

С документами, подтверждающими право на предоставление льготного питания, вам необходимо подойти к ответственному лицу за организацию питания Шерстобитовой С.В.

После оформления пакета документов издается приказ о предоставлении льготного питания учащемуся(ейся).

Обращайте внимание на правильность оформления справок: в них должна быть дата и номер.

Очень важным является вопрос организации питьевого режима.В свободном доступе для детей всегда находится чайник с питьевой водой, расположенный в обеденном зале пищеблока.

Все предложения и замечания по работе школьной столовой и организации питания Вы можете:

-направлять на электронный адрес школыzuzschool@mail.ruс пометкой "Питание в школе";

- оставить в "Книге предложений", которая находится у зав. столовой Бочкаревой М.А.

- выразить письменно в виде заявления на имя директора школы или при личной встрече с администрацией школы, ответственным лицом по питанию.

Правила поведения в школьной столовой.

В столовой всегда много и детей, и взрослых, ведь всем нужно успеть поесть в течение 15—20 минут. Поэтому здесь особенно важно соблюдение вполне определённых правил:

· не торопитесь в столовую, отправляйтесь туда вместе со своим классом в отведённое для вас время;

· не бегите и не спешите занять место за столом первыми, не расталкивайте других учеников;

· передвигаясь по столовой, смотрите под ноги, чтобы не поскользнуться и не упасть;

· перед тем как сесть за стол, не забудьте тщательно вымыть руки;

· будьте осторожны, пользуясь вилкой, чтобы не поранить себя или окружающих;

· старайтесь не пролить на себя или соседей горячий суп или чай;

· сидите за столом прямо, не кладите ногу на ногу, не толкайте соседей и не кладите локти на стол;

· во время еды соблюдайте тишину: не разговаривайте громко, не чавкайте, не дуйте на горячие блюда, не стучите вилками и ложками о тарелки и чашки;

· правильно пользуйтесь столовыми приборами: не забывайте, какие блюда едят ложкой, а какие — вилкой;

· если вы испачкались, воспользуйтесь салфеткой или носовым платком;

· соблюдайте чистоту: уронив что-нибудь на пол, поднимите и выбросите в мусорное ведро;

· не отзывайтесь плохо о тех блюдах, которые школьные повара приготовили для вас; не показывайте виду, если вам что-то кажется невкусным;

· не забудьте после еды убрать за собой посуду;

· будьте вежливыми: пожелайте приятного аппетита вашим одноклассникам, поблагодарите работников столовой.

Приказ от 18.04.2019г. №140-Д “Об организации питания обучающихся муниципальных общеобразовательных учреждений Полевского городского округа на 2019-2020, 2020-2021, 2021-2022учебные годы.”

Охрана здоровья обучающихся в образовательной организации осуществляется в соответствии со статьей 41 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании». Медицинское обслуживание обучающихся осуществляется в соответствии с приказом Министерства здравоохранения Свердловской области и Министерства общего и профессионального образования Свердловской области от 16.09.2014 № 1178-п/210-д «О совершенствовании медицинского обеспечения в образовательных организациях Свердловской области», Порядком оказания медицинской помощи несовершеннолетним, в том числе в период обучения и воспитания в образовательных организациях, утвержденным Приказом Министерства здравоохранения РФ от 5.11.2013 №822и.

В зданиях МБОУ ПГО "СОШ п. Зюзельский" для оказания доврачебной первичной медико-санитарной помощи, проведения профилактических осмотров, профилактических мероприятий различной направленности, первичной диагностики заболеваний. Прием обучающихся осуществляется в фельдшерско-акушестком пункте п. Зюзельский. Медицинские услуги оказывает Полевская центральная городская больница (ЦГБ) на основе договора об оказании услуг.

Главный врач поликлиники: Алферов Сергей Юрьевич

тел/факс (34350) 5-99-95 – приемная главного врача.

В образовательной организации функционирует единая локальная сеть с выходом в Интернет через интернет-шлюз со встроенной системой контентной фильтрации, скоростью не ниже 50 Мбит/сек.

С целью информатизации образовательного процесса в образовательной организации созданы компьютерный класс. Кабинет обеспечивает доступ участников образовательного процесса к информационным ресурсам. Учащиеся используют информационную среду в соответствии с образовательными целями. В кабине информатики предоставляется возможность свободного доступа обучающимся,в том числедетям инвалидам и детям с ОВЗ,к образовательным ресурсам локальной сети, сети Интернета. Для этого составлено расписание доступа обучающихся к сети Интернет в учебное и во внеурочное время.

Так же доступ обучающихся образовательного учреждения к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числедетей инвалидов и детей с ОВЗ,осуществляется в школьной библиотеке, и методическом кабинете дошкольных групп.

Официальный сайт образовательной организации имеет версию для слабовидящих.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользованиядля инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровьяотсутствуют.

https://dnevnik.egov66.ru(система электронных журналов и дневников АИС "Образование")

https://myschool.edu.ru/ (ФГИС "Моя школа")

- https://zuschool.uralschool.ru (официальный сайт образовательной организации, имеется версия для слабовидящих)

Сферум

Интернет

Бесплатно

ОВЗ

1-9 КЛАСС

https://sferum.ru/

Сферум — бесплатная платформа для учителей и учеников. Здесь можно проводить онлайн-занятия, совершать видеозвонки, общаться в чатах, делиться документами, составлять расписание уроков и даже вести информационный канал школы.

Основная задача Сферума — помочь учителю организовать обучение. Платформа не заменяет традиционное образование в классе, а дополняет его и делает более эффективным.

ФГИС "МОЯ ШКОЛА"

Интернет

Бесплатно

ОВЗ

1-9 КЛАСС

https://myschool.edu.ru/

Единый доступ к образовательным сервисам и цифровым учебным материалам для учеников, родителей и учителей

Учи.ру

Интернет

Бесплатно

ОВЗ

1-9 КЛАСС

https://uchi.ru/

Платформа Учи.ру включает онлайн-курсы по школьным предметам для 1-11 классов, а также курсы по подготовке к ВПР, ОГЭ, ЕГЭ, курсы по внешкольным предметам по развитию гибких и метапредметных навыков в формате комиксов и образовательных игр. Ученики изучают предметы школьной программы в интерактивном формате с учетом уровня знаний и индивидуальных особенностей.

Урок цифры

Интернет

Бесплатно

ОВЗ

1-9 КЛАСС

https://xn--h1adlhdnlo2c.xn--p1ai/

УРОК ЦИФРЫ — всероссийский образовательный проект в сфере информационных технологий. Это возможность получить знания от ведущих технологических компаний: Яндекса, «Лаборатории Касперского», Фирмы «1С», госкорпорации Росатом и VK, а также Академии искусственного интеллекта для школьников благотворительного фонда Сбера «Вклад в будущее».

Цифровой образовательный контент

Интернет

Бесплатно

ОВЗ

1-9 КЛАСС

https://educont.ru/

Каталог цифрового образовательного контента. Единый бесплатный доступ к материалам ведущих образовательных онлайн-сервисов России.

Билет в будущее

Интернет

Бесплатно

ОВЗ

6-9 КЛАСС

https://bvbinfo.ru/

«Билет в будущее» – проект ранней профессиональной ориентации учеников 6–11-х классов. Он реализуется Минпросвещения России в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование».

ФИПИ

Интернет

Бесплатно

9 КЛАСС

https://fipi.ru/

Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Федеральный институт педагогических измерений» занимается исследованиями в области оценки качества образования. Учредителем института является Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации (Рособрнадзор).